AMPA IES Francisca de Pedraza🚧

 Nuevos socios / Renovación AMPA Fca. de Pedraza ¿Quieres ser socio del AMPA Fca. de Pedraza o renovar tu cuota de socio? Si estás interesado, sólo tienes que rellenar el formulario de inscripción y hacer una transferencia por el importe de la cuota de socio y  enviar el justificante de pago a ampafranciscapedraza@gmail.com. La cuota para el curso   es de  15€  por familia, y se podrá abonar mediante transferencia bancaria   en la siguiente cuenta: Beneficiario: AMPA del IES Francisca de Pedraza. Entidad: Ibercaja. Nº de cuenta: ES33 2085 8151 0303 3030 0554. Concepto:  "Renovación. Nombre y apellidos del estudiante".  "Nuevo socio. Nombre y apellidos del estudiante". Para que la asociación sea  efectiva , por favor: Rellenad el formulario que encontraréis a continuación. Envía el justificante de pago de la cuota al correo electrónico ampafranciscapedraza@gmail.com. Entregad al AMPA dicha  confirmación , firmada por AMBOS proge...

Listado de correos-e del profesorado Para acceder haz clic aquí . Actividades del 11 al 25 de marzo En los archivos proporcionados por el Centro, se indica que: "Se recomienda repartir las tareas y ejercicios tal y como aparecen en los cuadrantes. Están divididas de forma que cada día se trabaja una o dos páginas y los ejercicios que corresponden a esos contenidos. [...] Las tareas trabajadas se pedirán a la vuelta y se recogerán los cuadernos para su revisión." Programación: Para descargar: Haz clic aquí  e introduce la contraseña #1 que puedes pedir en el grupo del IES por WhatsApp. Se incluyen las asignaturas: Francés, Biología, Educación Física, Geografía e Historia,  Lengua Castellana, Tecnología. También: DELF Francés, Orientación, Refuerzo Lengua, Religión, RMT, Valores, Valores Éticos. Para entregar: Lengua : Haz clic aquí e introduce la contraseña #2  que puedes pedir en el grupo del IES por WhatsApp. 15 de marzo. Informaci...

Desde el Servicio de Atención a la Familia, de la Concejalía de Servicios Sociales, han realizado una nueva programación de talleres para familias durante los próximos meses. Los talleres están dirigidos a las familias del municipio con personas menores en las diferentes etapas de crianza (infancia, primaria y adolescencia). Se realizan de forma presencial en la sede (Plaza de los Carros s/n), tanto en horario de mañana como de tarde, ofreciendo también servicio de ludoteca. Para inscribirse, se puede realizar de forma presencial la sede del Servicio de Atención a la Familia, vía telefónica (911156709 / 652910472) o mediante el siguiente enlace: bit.ly/talleresfamilia2020 Os pasamos nuestro cartel informativo por si consideráis darle difusión en vuestros centros, entre vuestros contactos o redes sociales.

Hoy se ha mantenido una reunión en la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid (CM), a la que han asistido representantes de las madres y padres del IES Francisca de Pedraza de Alcalá de Henares. Con esta reunión, la Consejería da respuesta a las solicitudes que recibiera la CM, hacia el pasado 28 de enero, relativas a la escolarización de más de 200 niños y niñas en el curso escolar 2020-2021. Por parte de la CM asistieron el Consejero de Educación y Juventud, D. Enrique Ossorio, la Viceconsejera de Organización Educativa, Dª María del Pilar Ponce, el Director de Infraestructuras y Servicios, D. Ignacio García y el Director de Área Territorial Madrid Este, D. Jorge E. de la Peña. En esta ocasión, se ha transmitido a las familias la intención de impulsar al máximo la ejecución de este IES como prioridad educativa, proporcionando información clara y precisa de los compromisos que adquiere la CM sobre la construcción: Finalización de la primera fase, que incluye el aula...

¿¿¿Todavía no te has apuntado??? Fecha: 📅  29 febrero a las 9:00 h Lugar del torneo y del 3x3: ▶️  Pistas del Club de Baloncesto Juan de Austria https://goo.gl/maps/huB2EvSihzbu6Qi26 🏆 Final y entrega de trofeos a las 17:00 h 🏆 ▶️  Pistas municipales de La Garena frente a IES Francisca de Pedraza https://goo.gl/maps/TvpLDA7SKXM9BwCm7 INSCRÍBETE!!!! ➡️ http://bit.ly/2SO3XJx